الفرضية القابلة للاختبار

ما الذي يجعل العبارة قابلة للاختبار

عبارة «اشترِ عند تدفق أوامر قوي» لا تقبل الاختبار، لأن شخصين سينفذانها على نحوين مختلفين ولا يمكن إثبات خطأ أيّ منهما. أما «على MNQ، في الجلسة النظامية، بشموع 500 تيك، حين تتجاوز دلتا الشمعة المغلقة عتبة معلنة، يُقاس عائد الشمعة التالية مقابل الشموع التي لا تتجاوزها» فتقبل الاختبار. والصيغة الثانية يمكن أن يشغّلها شخصان مختلفان فتعطي الجدول نفسه.

ويؤطّر دليل التداول الكمّي للمبتدئين المهمة الأولى لا على أنها برمجة بل على أنها تحديد الدليل الذي يجعلك ترفض الفكرة. فالفرضية التي تنجو من كل نتيجة ليست فرضية؛ إنها تفضيل.

الحقول التي تُثبَّت مسبقًا

• الأداة والعقد، مع سياسة التدوير إذا امتدت النافذة عبر تاريخ استحقاق.
• الجلسة والمنطقة الزمنية، حتى تعني شمعة الساعة 09:31 الشيء نفسه كل يوم.
• بناء الشموع: زمنية أو تيك أو حجم أو مدى أو دلتا، بحجمها الدقيق.
• الشرط، بما فيه مدى الرجوع والعتبة، باستعمال البيانات المتاحة عند إغلاق الشمعة فقط.
• النتيجة المقيسة، مثل توزيع عائد الشمعة التالية، ومجموعة المقارنة.
• البيانات التي يستبعدها الاختبار، وسبب استبعادها.
• معيار الرفض: أي نتيجة تعني إسقاط الفكرة بدل تعديلها.

الفرضية والقاعدة والاستراتيجية

كثيرًا ما تختلط الثلاثة. فالفرضية ادّعاء عن البيانات. والقاعدة هي الإجراء الحتمي المشتق منها: توقيت الدخول، والوقف، والهدف، وحجم المركز، وحدّ الجلسة. أما الاستراتيجية فهي القاعدة مضافًا إليها افتراضات التنفيذ والتكاليف وقيود الحساب. وسؤال بحثي عمّا إذا كان شرط دلتا يغيّر توزيع عائد الشمعة التالية هو فرضية؛ وهو ليس توصية دخول بعد، ولا ينبغي اختباره على أنه كذلك.

في Senzoukria

لا توجد في التطبيق المكتبي شاشة اسمها «فرضية»؛ فالانضباط يعيش في طريقة استعمال الأدوات. محرر السكربتات هو حيث تُكتب القاعدة بلغة JavaScript أو Python وتُؤرشف بإصداراتها؛ وزر التشغيل على بيانات عيّنة ينفّذ مسودة على شموع تجريبية لالتقاط الأخطاء، ولا يُعدّ اختبارًا إلا إصدار محفوظ جرى اختباره رجعيًا على فترة تاريخية معلنة. ثم تعرض لوحة الاختبار الرجعي التلقائي نتيجة التشغيل مع التكاليف، ويسرد قسمها Gauntlet، المعنون «هل هذه الأفضلية حقيقية؟»، فحوصًا مثل Walk-Forward واختبار التبديل واحتمال الإفراط في ملاءمة الاختبار الرجعي. وتحتفظ اليوميات بقرارات الرفض.

أخطاء شائعة

• كتابة الفرضية بعد رؤية النمط الذي ألهمها على الرسم، واختيار العتبة التي تناسب تلك الحالة.
• تعليم المستوى بمعلومة لم تتوفر إلا لاحقًا، وهو ما يُدخل تسرّب المستقبل.
• تغيير القاعدة كلما خيّب اختبار الظن، فتتحول مجموعة الاختبار إلى بيانات تدريب.
• تسجيل الإصدار المحتفظ به فقط، دون عدد الصيغ التي جُربت.